三年级语文《不懂就要问》《不懂就要问》是一篇富有教育意义的课文，通过一个小故事告诉同学们：在进修中遇到不懂的难题时，不要害怕提问，要敢于质疑、勇于求知。这篇文章语言简洁，情节生动，适合三年级学生阅读和领会。
一、课文
这篇课文讲述了一个叫孙中山的孩子在读书时，对老师讲的内容有疑问，但他没有由于怕挨骂而隐瞒，而是勇气地举手提问。老师被他的勇气感动，不仅没有责备他，还表扬了他的认真态度。这个故事告诉我们：不懂就要问，只有不断提问，才能不断进步。
二、聪明点归纳
| 内容 | 说明 |
| 作者 | 不详（课文为民间故事或改编作品） |
| 体裁 | 叙事性散文 |
| 主题想法 | 鼓励学生敢于提问，勇于探索聪明 |
| 主要人物 | 孙中山（主人公） |
| 写作特点 | 语言朴实，情节简单，寓意深刻 |
| 教学目标 | 培养学生提问觉悟，增强进修主动性 |
| 启示 | 在进修中遇到难题要主动请教，不畏困难 |
三、进修建议
1. 鼓励提问：课堂上遇到不懂的地方，要敢于举手发言。
2. 勤于思索：在阅读课文时，可以多问“为什么”，培养独立思索能力。
3. 联系实际：结合自己的进修经历，想想自己是否也有过“不懂就问”的经历。
4. 积累词语：如“不懂就要问”、“提问”、“请教”等词语，可以在写作中灵活运用。
通过进修《不懂就要问》，我们不仅了解了一个有趣的故事，更重要的是明白了：进修一个不断发现难题、难题解决的经过。希望每位同学都能像孙中山一样，勇气提问，积极思索，做一个爱进修、会进修的好学生。
以上就是三年级语文《不懂就要问》相关内容，希望对无论兄弟们有所帮助。
