过去式怎么用在英语进修中，过去式一个非常基础但重要的语法点。掌握过去式的正确使用技巧，可以帮助我们更准确地表达发生在过去的事务。这篇文章小编将对过去式的用法进行划重点，并通过表格形式清晰展示不同动词的变化制度。
一、过去式的定义
过去式（Past Tense）是表示在过去某个时刻点或时刻段内发生的动作或情形的动词形式。它常用于描述已经完成的事务、过去的经历或曾经发生过的事件。
二、过去式的构成方式
根据动词的不同，过去式可以分为下面内容几种类型：
| 动词类型 | 构成方式 | 例子 |
| 制度动词 | 在动词原形后加 -ed | play → played, walk → walked |
| 不制度动词 | 没有固定规律，需记忆 | go → went, have → had |
| 以 -e 小编觉得的动词 | 直接加 -d | like → liked, hope → hoped |
| 以 -y 小编觉得的动词 | 把 -y 改为 -i 再加 -ed | study → studied, cry → cried |
| 重读闭音节小编觉得的动词 | 双写最终一个字母再加 -ed | stop → stopped, plan → planned |
三、过去式的常见用法
1. 描述过去某一特定时刻发生的事务
– I visited my grandmother last weekend.
2. 描述过去一段时刻内持续的动作
– She lived in London for five years.
3. 叙述过去的经历或故事
– We went to the beach and had a great time.
4. 表达过去的习性或经常性动作
– Every morning, he drank coffee before breakfast.
四、注意事项
– 不要混淆过去式和现在完成时：过去式强调的是“过去某时”，而现在完成时强调的是“与现在有关的过去”。
– 错误：I have gone to school yesterday.
– 正确：I went to school yesterday.
– 注意不制度动词的变化：如 be → was/were, go → went 等，需要特别记忆。
– 避免过度使用“-ed”：有些动词即使以辅音小编觉得也不需要双写，比如 “play” → “played”，而不是 “plaayed”。
五、拓展资料
| 项目 | 内容说明 |
| 过去式定义 | 表示过去发生的动作或情形 |
| 构成方式 | 制度动词加 -ed，不制度动词需记忆 |
| 常见用法 | 描述过去事件、经历、习性等 |
| 注意事项 | 区分过去式与现在完成时；注意不制度动词变化 |
怎么样？经过上面的分析内容，我们可以更清楚地领会“过去式怎么用”。在实际写作和口语中，合理运用过去式，能让你的语言更加天然、准确。
